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  • 中港交流翎子功 搖頭擺手即學懂

    六年級的文化探究活動可説是一浪接一浪! 日前一眾六年級同學與成都市北新實驗小學進行了一個別具新穎的線上文化交流!北新小學的老師和學生透過即席示範和以各種形式的介紹和講解,把中國特色表演藝術-川劇的基本知識和舞動翎子的技巧教授予我們六年級的同學,使大家對這中國國粹的認識又增長了!活動中大家都帶上翎子頭飾,一邊聽著音樂,數著拍子,一起擺手,一起搖頭,盡情投入於施展剛學會的翎子功其中! 最後,大家還以「川劇表演 PK 賽」作活動的終結,雖然我們六年級同學只是初學者,但他們的表現也都是有板有眼呢!

  • 家長教育系列 1:家長分享會 IB 課堂窺探

    IB 課程架構是怎樣的? 孩子在課堂學甚麼? 探究的樣子是怎樣的? 如何進行評估? 家長可以如何協助子女? 為了回應以上問題,以及讓家長對本校 IB 課程有更深的了解,我們在12月10日舉行了一次 IB 家長分享會。當晚有接近200位家長出席,有些更是餓茖{子,下班後立即趕來,可見他們對小朋友的教育十分重視。 在陳校長作了簡單的歡迎後,便由鄭副校長及級統籌就茼U重點向家長介紹,家長們聽得非常投入,對於講者的提問也積極回應,這都給予我們很大的支持。 本年度我們將會舉辦一系列家長教育講座及分享,家長只要參加其中四次,並完成每場的「回饋」,便可得到《A+ 家長證書》;期望家長們都可積極參與,與我們的小朋友一起努力加油﹗

  • 四年級同學參觀「綠色生活零碳之旅」親自了解低碳設計和技術

    為加深學生對環境保護及再生能源的認識,學校安排了四年級學生參觀建造業議會與香港特區政府合作開發的零碳天地,讓他們體驗這座獨特的綠色建築如何採用不同的低碳設計和技術,實踐智慧低碳生活。 參觀當天,四年級同學在導賞員的帶領下,認識到氣候變化、智慧城市及可持續發展的建築環境概念,例如利用太陽能板發電、以樹木降溫等節約能源的方法,以此發現及了解低碳生活可降低全球暖化的速度,並意識到有效運用資源,減少製造廢物,便能為環保出一分力,成為一位懂得愛護環境的良好世界公民。

  • 六年級灣仔飲食文化遊了解香港今昔

    六年級「文化足跡」探究課程單元的「灣仔飲食文化導賞遊」已於近日順利完成!六年級同學們在灣仔「土生土長」的導賞員帶領下穿梭灣仔的大街小巷,一邊聽著舊日故事,看著圖片或真實物件,一邊了解著香港昔日的生活和飲食文化。他們從認識不同傳統食品和店舖的歷史,連繫到這些飲食文化與當時人們生活的關係,及至親身觀察和細聽它們至今的發展和演變,都是一趟有趣難忘的學習旅程。 透過今次的學習活動,希望六年級同學們都能多留意身邊的事物,多了解香港和各地形形式式的文化,做個既認識香港,又富有國際情懷的學習者。 最後......相信今次活動令他們最興奮的,莫過於能有機會購買這些傳統小食親身品嘗吧!

  • 辯論校隊第一場比賽旗開得勝 余樂程同學獲選為「最佳辯論員」

    11月28日,本校辯論隊出戰保良局主辦的「第十二屆全港小學校際辯論賽」初賽,對賽學校是保良局田家炳千禧小學,辯題為「廢話比謊言的危害更大」。我校作為反方,派出5A4吳蓁庭、6A4余樂程、5A2徐朗堃及6A3陸睿哲應戰。雙方同學經過多輪舌劍唇槍後,三位評判一致評定啟思小學勝出,而余樂程同學更獲選為「最佳辯論員」。 這場是我們自疫情後首次參加的比賽,賽前大部分同學在全無作賽經驗的情況下顯得格外緊張。出賽前一周,辯論校隊13位同學與教練展開了密集訓練。在備戰的過程中,同學們用心搜集資料,積極分享所思所想,投入參與模擬辯論比賽,充分展現了探究者及思考者等多項IB學習者素質。 比賽當天,四位出賽的同學除了作充分準備,自信滿滿地闡述我方見解外,在面對友方的提問時更沉着應戰,表現淡定,非常出色!而回校觀賽的同學無論在比賽的過程中、評判講解分析及教練作事後檢討時均十分投入,形同自己在作賽。每當參賽同學完成任務後,大家都熱烈鼓掌,台上台下一條心,更有同學聽到我方獲勝而感動落淚,充分發揮了團結一致的啟思精神! 在此,再次祝賀我校辯論校隊旗開得勝,希望他們在往後的比賽能再接再厲,在辯論的道路上越走越穩! 課展組

  • 林正熹、吳季儒共獲2021國際聯校學科評估及比賽三項特別優秀獎

    為讓同學了解個人的學術水平,發展學術能力,本校歷年均鼓勵同學參加國際聯校學科評估及比賽(ICAS)。有關評估是由澳洲新南威爾斯大學主辦,設英語、英語寫作、科學及數學四卷,給全球學生參加。去年本校同學表現出色,除了各科各級平均成績均優於全港考生平均分外,更有兩位同學在數學科、英語及英語寫作取得全港最佳成績。 三年級林正熹同學榮獲數學科及英語寫作兩個特別優秀獎(全港第一名),而四年級吳季儒同學則榮獲英語特別優秀獎(全港第一名)。在這除了恭賀獲獎同學一直抱?堅毅不拔的精神創佳績外,更要衷心向教導的老師們和不辭勞苦地支持的家長們送上萬分謝意。 兩位同學首次參與是項比賽已獲得卓越成績,對他們而言是一個毫無壓力的自我挑戰,事前沒有刻意操練,老師們只叮囑同學認真和全力以赴便可。他們異口同聲說一直喜歡學校的探究式學習,不但讓他們學懂分析和思考,最重要是主動學習的態度,即使面對富挑戰性的題目,答題時也充滿信心去應對。最後,他們希望來年能繼續參賽,再接再厲;同時亦鼓勵其他同學挑戰自己,力爭上游,找出自己的弱點,多加改善。在此,我們祝願同學們能再創佳績。

  • 啓思小學實體家長日 加強師生及家長三方交流

    啓思小學於今個學期復辦實體家長日三方會談,以加強教師與家長和學生之間的交流。 於11月26日,各級的家長帶同子女來到學校與班主任會面。會面維時約15分鐘,先由學生講述自己在今個學期的表現,及後家長也與教師分享學生在家中的情況,之後就由老師向家長和學生報告同學的中文、英文及數學科表現,並總結方向。 教務組許潔華主任表示,因受疫情影響,自2019年起學校只能改以網上作三方會談,今次再次舉行實體家長日,讓大家可以會面傾談,更能加深對學生的了解。她又表示,會面完結後,老師都欣然發現學生對自己有更清晰的了解和目標,達到三方會談的成果。

  • 本校 STEM 香港小學生大獎賽獲卓越成績大獎 郁卓潤獲個人亞軍

    本校 28 名學生日前參加了第四屆 STEM 香港小學生大獎賽。當天,參賽的同學們不但盡情發揮他們的創意,更展現了出色的動手能力。同學們表現十分出色,本校勇奪了《卓越成績大獎》和《踴躍參與學校獎》兩個大獎,而 6A4 郁卓潤同學更在比賽中取得了個人亞軍,表現值得讚賞! 學校獎項: 1. 卓越成績大獎 2. 踴躍參與學校獎 學生個人獎項: 1. 亞軍:6A4郁卓潤 2. 第一回合優異獎 4A3 朱博澄 4A3 吳汶翹 4A3 嚴倬謙 5A3 張正弦 5A3 莫承哲 5A4 項敬軒 5A4 甄子晴 6A1 黃柏文 6A2 張墊銥 6A3 張家榮 6A3 林子朗 6A4 郁卓潤 3. 每場之星 4A3 朱博澄 5A3 張正弦 6A1 黃柏文 6A2 張墊銥 6A3 張家榮 6A4 郁卓潤

  • 五年級青春期講座

    青春期是兒童逐漸長大為成人的一個過渡期,這時期的男女同學生理和心理會出現很大的轉變,一方面會感到興奮,另一方面又會經歷青春期帶來的煩惱,有些煩惱甚至會令同學手足無措。為此,老師為五年級同學安排青春期講座。 講座前一天,同學寫下問題,待王主任和李主任兩位主講嘉賓解答。在講座中,同學踴躍發問,加深認識自己的身體、私人部位及男女之別,懂得接納和愛護自己的身體,更明白尊重別人身體的重要;能掌握處理的方法,便可以輕鬆地迎接青春期了。

  • 2021-2022環保大使誕生了

    為了使同學身體力行保護環境,本校特別組成「環保大使」團隊。透過不同的活動,培養學生參與環境保護工作的使命感,訓練他們的領導才能,並從活動中增加對社會的歸屬感。經過一輪投票後,本年度的環保大使終於誕生了。日前當選的環保大使正式接受老師和校長加冕,象徵肩負傳揚環保訊息的重責。 新一屆環保大使名單如下: 1A1 吳洛臻 5A1 吳宥樺 1A2 陳柏澔 5A1 陳樂童 1A3 何梓楊 5A2 余緒嬴 1A4 陸依凡 5A3 朱姝暢 2A1 林恩悅 5A4 項敬軒 2A2 劉懿澄 5A4 程顥軒 2A3 尤德正 5A4 許靜山 2A4 黎珀希 6A1 余建熹 3A1 陳昊朗 6A1 胡斯翹 3A2 麥以恩 6A2 馬顯權 3A3 郭子愉 6A2 徐蔚誠 3A4 程琛洳 6A3 方璟喬 3A5 曾爾樂 6A3 張家榮 4A1 鄺思諾 6A4 黎芸希 4A2 王日朗 6A4 莫家朗 4A3 李浩年 4A4 鄧諾悠

  • 香港女童軍總會全港賣旗日2021

    香港女童軍總會獲得社會福利署批准於2021年10月23日舉行全港賣旗日。 本校一直注重培育學生的公民素質,透過為慈善機構賣旗學習如何關心社會,服務有需要的人。 為享應香港女童軍總會賣旗活動,我校共有185名學生參與賣旗,榮獲<最多義工參與-小學組冠軍>。 此外,啟思小學及啟思小學附屬幼稚園同時參與認購金旗,合共籌得$54,400,榮獲<金旗最高籌款額-金獎>。 我校將派代表出席13/11/2021(六) 位於九龍灣國際展貿中心舉行之頒獎禮。 各位賣旗義工的感謝狀已於日前派發,敬請留意。 香港女童軍總會衷心感謝各位賣旗義工及感謝認購金旗的家長!

  • 一年級「鐵路知多少」講座

    為配合探究單元「團體」,老師為一年級同學安排了「鐵路知多少」講座,由港鐵公司派員主持,幫助同學認識鐵路歷史、安全知識、有禮好行為、衛生常識及不同鐵路工作崗位。同學在講座中表現投入,踴躍發問,對內容甚感興趣。透過是次講座,同學發現港鐵公司是一個團體的例子,有不同成員負責不同的工作,為了讓乘客準時及安全到達目的地而相互配合。他們亦學習到乘車禮儀的重要性,明白作為乘客應盡責任,做到禮、靜、讓,為其他乘客帶來一個舒適愉快的乘車環境。

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