【 風紀訓練日☀️😆 】
- schweb0
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文章作者︰D隊隊長6A2林恩悦
隨着颱風樺加沙逐漸遠離本港，一年一度的風紀訓練日在風和日麗的天氣下順利舉行☀️。平時不願早起的我，那天(9月27日)還未到七時，就已經急不及待地起床了😆。到了學校，李sir和訓導老師們早早就在禮堂等待風紀的到來。李sir先為我們點名，然後開始介紹訓導組的老師和活動流程，接著我們就開始分組進行活動。
我們先玩的是蘇老師的「齊齊影快相」📸。蘇老師準備了幾張有趣的合照圖片，這些圖片有不同的難度、不同的分數。只要根據圖片上的動作模仿，然後拍下來就可獲得分數。我們先在隊中選出攝影師，再研究怎樣分小組完成任務。這個遊戲非常考驗我們的思考能力和團隊合作。🫱🏻🫲🏼
接著，我們玩了謝sir的「頂水盆」💦。我們被分成幾組，每組大約五到六人和一個水盆。當我們圍成一圈躺地用腳撐起水盆，謝sir就會往水盆裏灌水，並要求我們完成一些高難度的任務，例如：由雙腳改用單腳撐起水盆、合力用腳把水盆轉一圈等……如果溝通不順利、合作不良好，我們就會全身濕透。看著大家變成落湯雞的樣子，真的非常搞笑，邊玩、邊笑、邊學習，感覺真好！🤣🥰
然後，我們參加了盧老師帶領的「蒙眼障礙賽」。我們分成幾組進行接力賽，每組選出一位「勇者」蒙眼🙈，其他組員擔當「導盲犬」角色，用任何辦法協助他跨越障礙，找到膠圈。在過程中，不能發出任何聲音。盧老師會為我們計時，與其他隊伍比賽，用時最短的一隊便勝出。這需要我們發揮同理心、溝通能力和團隊精神💪🏻。
接下來，我們參與陸老師的「神奇地氈變變變」🪄。在第一個遊戲中，我們分成兩組，每組約有十三人，共同站在一塊大地氈上。然後，陸老師會出題目，例如：「地氈上要有五隻腳和六隻手。」兩組同學立刻迅速做出符合要求的動作，並要在十秒內完成。至於第二個遊戲，地氈放在前面，當陸老師說出題目，例如「九個人，七隻手，四隻腳」，每組就要由起點衝上地氈，完成相應的要求，看到隊員們為了成功，你抱我擁，互不計較，身為隊長的我實在感動不已❤️！
最後，我們進行了黃老師的「困境逃脫」🏃♂️。這也是分成兩組，涉及三張迷宮紙，分別是Level 1、Level 2和Level 3。隊員們需要拉緊繩子控制一支筆，並合力逃出迷宮。最後，兩組會合併，共同攻克Level 3的迷宮，這非常考驗我們的耐力、專注力和解難能力，亦讓我體驗合作的力量🤩。
玩完這麼多遊戲，我們都筋疲力盡了，但卻非常充實。那天我學到了很多當風紀的秘訣。接下來的一年，我會再接再厲，做好隊長本份，帶領風紀團隊，繼續守護學校🏫✨。
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