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  • 父母親節活動--心中有話對你說

    每年踏入五月,街上、櫥窗……都瀰漫蚍y祝母親節/父親節的氣氛,今年藉著這個充滿愛的節日,讓學生一起參與「父母親節活動--心中有話對你說」的活動,向家中長輩寫上心意卡,藉此感謝父母長輩平日的關懷和照顧,將愛繼續承傳下去。 同學們積極參與活動,短短數日便完成自製的心意卡,卡上除了有滿滿的祝福字句外,還加上同學們的圖畫及小手工,每張都盛載蚢黈a人的愛。 家長日當天,班主任安排同學親手送上心意卡,父母跟子女一起細閱卡上的內容,臉上展露出燦爛的笑容,甚至還流下了幸福的眼淚,場面温馨而感人。 讓我們一起將這份對父母長輩的愛延續下去,感恩爸媽為我們付出的一切!

  • 「建立孩子的安全感」家長工作坊

    A+家長教育講座系列,第四場的網上講座「建立孩子的安全感」工作坊已於4月30日順利進行。 是次工作坊,黃太以更具體的方式帶出「安全感」對兒童成長的重要性,並仔細道出幾個常被家長忽略的高效技巧。 家長們在講座中親身練習及體驗了幾個提升親子關係的微技巧,在短短幾分鐘的練習中已能體會到箇中的力量。工作坊最後在一片歡笑聲中完結,希望家長們都能繼續運用所學到的技巧,提升親子間的關係。 *提提各位家長,家長講座系列(最後一場)將於七月中舉辦,邀請到「綠腳丫親子讀書會 」以親子閱讀與對話:建構與孩子的深層次溝通為主題,講解親子溝通的秘訣。 敬請各位家長留留意家教會發出的通告並踴躍報名參加,現請大家先瀏覽相片,回顧一下工作坊重點內容。

  • 別開生面的「戶外偵探日」

    為培養同學的閱讀興趣及提升同學的寫作能力,本校中文科早前參與由語文教育及研究常務委員會資助、香港基督少年軍主辦的「探險時間──文字偵探計劃」。同學們已完成一連串圍繞偵探為主題的學習活動,包括:「開卷有益」、「作家分享會」及「網上偵探體驗活動」等。而計劃中最吸引的「戶外偵探日」活動,因疫情關係一再延期,幸運地同學們終可在5月14日參與這個期待已久的戶外活動。 當天天公造美,連日來的暴雨停了,在藍天白雲下,五十個同學在八位老師的帶領下懷著興奮的心情前往馬灣香港基督少年軍臻訓中心,展開半天的戶外探險歷奇活動。到達後,中心導師與同學講解做偵探需具備的條件後,同學們隨即化身為小偵探進行各項任務。 首先,同學們學習查案及搜證的方法。待導師講解後,他們躍躍欲試,急不及待地參與套取指紋的活動,並學習如何分辨指紋的類別。接荂A小偵探們實踐所學,開始偵查一宗人物失蹤案件「靜香失蹤案」。他們分成9個小隊,登上小山坡在三個案發地點仔細查看證物。然後在限時內返回基地集合,再與組員討論及重組案情。期間,每個小偵探都積極發表意見,集思廣益,成功拆解整宗案件的前因後果,表現出色! 之後,小偵探們稍作休息。他們在戶外脫下口罩,一邊看茩毀滿A一邊吃茪p食,這種久違了的寫意感覺,實在令人舒暢。 稍作休息後,小偵探們接受第二個任務,偵查另一宗失蹤案件「白雪公主失蹤案」。三大組同學需要觀察地圖,進入挪亞方舟內三個案發現場尋找證物。只見小偵探們在園區內穿梭往返,四出搜證,並在限時內返回基地集合,與組員分工合作破解密碼,獲取破案線索。這次他們更要發揮團隊合作精神,推測案情後,以話劇方式演繹出來。只見各組小偵探戴上道具,自信滿滿地演出。啟思同學那種活潑靈巧、能言愛演的一面又再呈現眼前,令老師們及導師們讚嘆不已。 最後,半天的偵探體驗活動在頒發獎品及大合照後圓滿結束。同學們均表示十分慶幸可以參與這次難得的戶外活動,不但可以舒展筋骨,更可為之後的徵文比賽獲得很多寫作靈感呢!

  • BBL「健腦由我做起」海報設計比賽成績公佈

    「健腦由我做起」海報設計比賽已經順利完成,感謝各位同學踴躍參加。經過評審後,得獎結果如下: 初級組 冠軍:3A1容希宜 亞軍:1A2陳子琳 季軍:1A1潘芷悠、1A3葉朗如 優異獎:1A2張浩銘、1A2陳研穎、1A3陳玟熹、2A2蔣豐駿、2A3張景騏、2A3鄭魏欣 高級組 冠軍:4A2梅玉瀅 亞軍:4A4練孝烽 季軍:4A1林心悦 優異獎:5A3黎韋麟、5A3楊茗月 恭喜以上獲獎同學。 所有得獎作品將製作成海報並在校內展示,用作宣揚腦健康的重要。

  • 第七十三屆香港學校朗誦節奪七項冠軍

    第七十三屆香港學校朗誦節已順利完成。本年度朗誦比賽以提交錄影片段進行,喜見同學透過行動展現出今年校本主題──「胸懷大志,力爭上游」,不論遇上任何情況也積極面對,力爭最好的表現! 在這不一樣的朗誦比賽,我們啟思同學取得了七項冠軍,成績亮麗,再一次恭賀獲獎的同學。 賽後,我們特別邀請了陳校長和李卓蕊老師,特別為這次同學們的表現作出了評賞,各位不妨再回味一下同學們出色的表現(請按此)。 以下是本屆朗誦節獲獎的同學: 冠軍 粵 語:5A3張正弦、6A2梁懷憫 普通話:2A4繆雲驄、6A2潘映霖、6A3方璟喬 English :3A3 Kwok Yan Na Ayanna、 5A2 Liu Sum Yau Esmee 亞軍 粵 語:5A2華家朗 普通話:2A4竹中明日香、4A3曹芷蘅 二人朗誦:6A2梁懷憫、6A3王皓康 季軍 粵 語:5A4吳蓁庭 普通話:1A3王顗僖、3A1李璈漩、3A5羅鄯欣、4A3楊珮宜、5A4甄子晴 English :2A3 Lam Yin Yan、 3A1 Cai Reina、4A4 Lam Ching Hei、 5A2 Szeto Yan Seren、5A2 Leung Man Kiu 二人朗誦:5A2劉天藍、5A3司徒昕

  • 家校同心培養高 EQ 孩子

    由陳校長主講,「培養高 EQ 孩子」講座,已於3月12日及3月19日連續兩星期順利完成了,接近二百位家長參與。 講座中,陳校長跟家長講解有關 EQ的概念,再配以生活中的實際例子,分享如何培養孩子EQ的技巧,內容詳盡,鼓勵家長可嘗試運用。 從家長填寫的回饋中,家長們都反映講座後可讓他們更重視培養子女的EQ,亦對培養孩子EQ有更深入的認識,也更有信心。 是次為本年度家長教育講座系列(三),在四月至七月期間,我們會繼續舉辦兩次不同主題的家長教育講座,希望到時再見到各位家長。

  • 同學們齊來響應「地球一小時熄燈行動」

    3月26日,一年一度的「地球一小時」(Earth Hour)又來了! 今年「地球一小時」活動以「生活態度」為主題,向大自然的無名英雄 ——濕地生境致敬。同學們紛紛響應參與,在當晚八時半關上不必要的電燈及電器一小時,以表示支持保護生態和環保行動。有些同學觀看網上平台直播熄燈儀式,有些選擇透過寫字條或拍攝短片提醒親友,亦有同學藉此機會與家人渡過難得沒有燈光的晚上,享受家庭樂。

  • 五年級網上參觀立法會

    近日疫情嚴峻,同學們只好乖乖地在家裏上網課。3月2日這天則有些不同,同學足不出戶,就能走到中環立法會大樓,因為老師憑著科技安排了一個網上參觀立法會活動,藉此加‍深對立法會的認識。 一開始,同學們準時登入立法會視像會議,他們每一位都是議員身份,通過虛擬導覽,參觀立法會會議廳及一些特色設計地方。接著,工作人員簡介立法會的組成及職能,並透過視像會議功能進行問答遊戲,他們認真投入專注的態度獲得工作人員讚賞。 最重要的時刻到了,就是角色扮演,有六位同學分別扮演議員及局長身分,提出《制定單車友善政策》議案辯論,六位同學有贊成也有反對的提出,經過一輪討論後,接著由全體學生議員投票表決是否通過;最後,贊成人數未達到一半,議案被否決了。過程中,同學們加深了解議案的通過程序。這天,他們的收獲真不是從書本裏可獲得的! 角色扮演的六位同學準備充足,值得讚賞!王心柔局長更在同學投票下奪最佳表現獎呢! 角色 姓名 1. 立法會主席 5A1劉順兒 2. 地方選區議員 5A1陳樂童 3. 功能界別議員 5A2華家朗 4. 功能界別議員 5A3陳柏喬 5. 選舉委員會界別議員 5A4許靜山 6. 運輸及房屋局局長 5A4王心柔

  • 特別假期及復活節假期

    14/3/2011-14/4/2022 星期一至五:09:00-16:00 星期六:09:00-12:00

  • 作家分享會――《一樹哥哥的寫作魔法》

    為培養同學的閱讀興趣及提升他們的寫作能力,本校中文科參與由語文教育及研究常務委員會資助、香港基督少年軍主辦的「探險時間--文字偵探計劃」。同學將會參加為期半年的學習計劃,當中包括一連串圍繞主題「文字偵探」的學習活動。 計劃的首個學習活動──「作家分享會」已於1月21日順利舉行,我們非常榮幸邀請了著名偵探小說作家一樹哥哥到校為四至六年級同學分享創作偵探小說的歷程及心得。由於疫情的影響,分享會以Zoom直播形式進行。同學們雖然未能與一樹哥哥實體見面,但無阻他們的學習熱情,大家都專注投入地聆聽一樹哥哥分享他創作《魔法公主學院》及《神奇的妖怪朋友》的歷程及心得。他創作的靈感來源大多來自日常生活趣事、個人旅遊經歷或閱讀的所得。其後,一樹哥哥更教曉我們如何加強寫作技巧,構思故事的情節,又向同學推介了多偵探小說及經典中外名著。在過程中,更有同學隨即舉起一樹哥哥提及的小說及名著,可見啟思小學的同學熱愛學習、喜愛閱讀。 相信透過這個分享會,同學們對作家的創作心路歷程有了更深入的了解。鼓勵同學繼續保持閱讀的興趣及習慣,多留意身邊的事物,發揮創意動筆寫作,並多跟他人分享閱讀及寫作的心得,彼此學習,提升讀寫能力。

  • 同學透過《紅心女皇的奸計》認識賭博的禍害

    為提高同學對賭博問題的認識,我們在1月21日的「生命教育」中邀請了平和基金聯同紅白義演,為一至三年級同學演出了《紅心女皇的奸計》,故事講述了紅心女皇因被愛麗絲奪去仙境國的王位,生活無所事事,不知不覺形成了賭博的壞習慣,後來,紅心女皇遇到了愛麗B,愛麗B利用老師教他正確的價值觀感化紅心女皇,使她走回正軌。 話劇深入淺出、生動有趣,同學都能投入觀看,話劇演出完畢後,班主任跟同學討論並講解話劇內容,藉內容帶出日常生活中參與賭博的影響,並讓同學初步認識到賭博的害處,對社會的現況有進一步的了解,這是作為一位IB Learner的基本能力培養。

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