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近日疫情嚴峻，同學們只好乖乖地在家裏上網課。3月2日這天則有些不同，同學足不出戶，就能走到中環立法會大樓，因為老師憑著科技安排了一個網上參觀立法會活動，藉此加‍深對立法會的認識。 一開始，同學們準時登入立法會視像會議，他們每一位都是議員身份，通過虛擬導覽，參觀立法會會議廳及一些特色設計地方。接著，工作人員簡介立法會的組成及職能，並透過視像會議功能進行問答遊戲，他們認真投入專注的態度獲得工作人員讚賞。 最重要的時刻到了，就是角色扮演，有六位同學分別扮演議員及局長身分，提出《制定單車友善政策》議案辯論，六位同學有贊成也有反對的提出，經過一輪討論後，接著由全體學生議員投票表決是否通過；最後，贊成人數未達到一半，議案被否決了。過程中，同學們加深了解議案的通過程序。這天，他們的收獲真不是從書本裏可獲得的！ 角色扮演的六位同學準備充足，值得讚賞！王心柔局長更在同學投票下奪最佳表現獎呢！ 角色 姓名 1. 立法會主席 5A1劉順兒 2. 地方選區議員 5A1陳樂童 3. 功能界別議員 5A2華家朗 4. 功能界別議員 5A3陳柏喬 5. 選舉委員會界別議員 5A4許靜山 6. 運輸及房屋局局長 5A4王心柔

14/3/2011-14/4/2022 Mon - Fri：09:00-16:00 Sat：09:00-12:00

為培養同學的閱讀興趣及提升他們的寫作能力，本校中文科參與由語文教育及研究常務委員會資助、香港基督少年軍主辦的「探險時間--文字偵探計劃」。同學將會參加為期半年的學習計劃，當中包括一連串圍繞主題「文字偵探」的學習活動。 計劃的首個學習活動──「作家分享會」已於1月21日順利舉行，我們非常榮幸邀請了著名偵探小說作家一樹哥哥到校為四至六年級同學分享創作偵探小說的歷程及心得。由於疫情的影響，分享會以Zoom直播形式進行。同學們雖然未能與一樹哥哥實體見面，但無阻他們的學習熱情，大家都專注投入地聆聽一樹哥哥分享他創作《魔法公主學院》及《神奇的妖怪朋友》的歷程及心得。他創作的靈感來源大多來自日常生活趣事、個人旅遊經歷或閱讀的所得。其後，一樹哥哥更教曉我們如何加強寫作技巧，構思故事的情節，又向同學推介了多偵探小說及經典中外名著。在過程中，更有同學隨即舉起一樹哥哥提及的小說及名著，可見啟思小學的同學熱愛學習、喜愛閱讀。 相信透過這個分享會，同學們對作家的創作心路歷程有了更深入的了解。鼓勵同學繼續保持閱讀的興趣及習慣，多留意身邊的事物，發揮創意動筆寫作，並多跟他人分享閱讀及寫作的心得，彼此學習，提升讀寫能力。

為提高同學對賭博問題的認識，我們在1月21日的「生命教育」中邀請了平和基金聯同紅白義演，為一至三年級同學演出了《紅心女皇的奸計》，故事講述了紅心女皇因被愛麗絲奪去仙境國的王位，生活無所事事，不知不覺形成了賭博的壞習慣，後來，紅心女皇遇到了愛麗B，愛麗B利用老師教他正確的價值觀感化紅心女皇，使她走回正軌。 話劇深入淺出、生動有趣，同學都能投入觀看，話劇演出完畢後，班主任跟同學討論並講解話劇內容，藉內容帶出日常生活中參與賭博的影響，並讓同學初步認識到賭博的害處，對社會的現況有進一步的了解，這是作為一位IB Learner的基本能力培養。

六年級的文化探究活動可説是一浪接一浪！ 日前一眾六年級同學與成都市北新實驗小學進行了一個別具新穎的線上文化交流！北新小學的老師和學生透過即席示範和以各種形式的介紹和講解，把中國特色表演藝術-川劇的基本知識和舞動翎子的技巧教授予我們六年級的同學，使大家對這中國國粹的認識又增長了！活動中大家都帶上翎子頭飾，一邊聽著音樂，數著拍子，一起擺手，一起搖頭，盡情投入於施展剛學會的翎子功其中！ 最後，大家還以「川劇表演 PK 賽」作活動的終結，雖然我們六年級同學只是初學者，但他們的表現也都是有板有眼呢！

IB 課程架構是怎樣的？ 孩子在課堂學甚麼？ 探究的樣子是怎樣的？ 如何進行評估？ 家長可以如何協助子女？ 為了回應以上問題，以及讓家長對本校 IB 課程有更深的了解，我們在12月10日舉行了一次 IB 家長分享會。當晚有接近200位家長出席，有些更是餓茖{子，下班後立即趕來，可見他們對小朋友的教育十分重視。 在陳校長作了簡單的歡迎後，便由鄭副校長及級統籌就茼U重點向家長介紹，家長們聽得非常投入，對於講者的提問也積極回應，這都給予我們很大的支持。 本年度我們將會舉辦一系列家長教育講座及分享，家長只要參加其中四次，並完成每場的「回饋」，便可得到《A+ 家長證書》；期望家長們都可積極參與，與我們的小朋友一起努力加油﹗

為加深學生對環境保護及再生能源的認識，學校安排了四年級學生參觀建造業議會與香港特區政府合作開發的零碳天地，讓他們體驗這座獨特的綠色建築如何採用不同的低碳設計和技術，實踐智慧低碳生活。 參觀當天，四年級同學在導賞員的帶領下，認識到氣候變化、智慧城市及可持續發展的建築環境概念，例如利用太陽能板發電、以樹木降溫等節約能源的方法，以此發現及了解低碳生活可降低全球暖化的速度，並意識到有效運用資源，減少製造廢物，便能為環保出一分力，成為一位懂得愛護環境的良好世界公民。

六年級「文化足跡」探究課程單元的「灣仔飲食文化導賞遊」已於近日順利完成！六年級同學們在灣仔「土生土長」的導賞員帶領下穿梭灣仔的大街小巷，一邊聽著舊日故事，看著圖片或真實物件，一邊了解著香港昔日的生活和飲食文化。他們從認識不同傳統食品和店舖的歷史，連繫到這些飲食文化與當時人們生活的關係，及至親身觀察和細聽它們至今的發展和演變，都是一趟有趣難忘的學習旅程。 透過今次的學習活動，希望六年級同學們都能多留意身邊的事物，多了解香港和各地形形式式的文化，做個既認識香港，又富有國際情懷的學習者。 最後......相信今次活動令他們最興奮的，莫過於能有機會購買這些傳統小食親身品嘗吧！

11月28日，本校辯論隊出戰保良局主辦的「第十二屆全港小學校際辯論賽」初賽，對賽學校是保良局田家炳千禧小學，辯題為「廢話比謊言的危害更大」。我校作為反方，派出5A4吳蓁庭、6A4余樂程、5A2徐朗堃及6A3陸睿哲應戰。雙方同學經過多輪舌劍唇槍後，三位評判一致評定啟思小學勝出，而余樂程同學更獲選為「最佳辯論員」。 這場是我們自疫情後首次參加的比賽，賽前大部分同學在全無作賽經驗的情況下顯得格外緊張。出賽前一周，辯論校隊13位同學與教練展開了密集訓練。在備戰的過程中，同學們用心搜集資料，積極分享所思所想，投入參與模擬辯論比賽，充分展現了探究者及思考者等多項IB學習者素質。 比賽當天，四位出賽的同學除了作充分準備，自信滿滿地闡述我方見解外，在面對友方的提問時更沉着應戰，表現淡定，非常出色！而回校觀賽的同學無論在比賽的過程中、評判講解分析及教練作事後檢討時均十分投入，形同自己在作賽。每當參賽同學完成任務後，大家都熱烈鼓掌，台上台下一條心，更有同學聽到我方獲勝而感動落淚，充分發揮了團結一致的啟思精神！ 在此，再次祝賀我校辯論校隊旗開得勝，希望他們在往後的比賽能再接再厲，在辯論的道路上越走越穩！ 課展組

為讓同學了解個人的學術水平，發展學術能力，本校歷年均鼓勵同學參加國際聯校學科評估及比賽(ICAS)。有關評估是由澳洲新南威爾斯大學主辦，設英語、英語寫作、科學及數學四卷，給全球學生參加。去年本校同學表現出色，除了各科各級平均成績均優於全港考生平均分外，更有兩位同學在數學科、英語及英語寫作取得全港最佳成績。 三年級林正熹同學榮獲數學科及英語寫作兩個特別優秀獎(全港第一名)，而四年級吳季儒同學則榮獲英語特別優秀獎(全港第一名)。在這除了恭賀獲獎同學一直抱?堅毅不拔的精神創佳績外，更要衷心向教導的老師們和不辭勞苦地支持的家長們送上萬分謝意。 兩位同學首次參與是項比賽已獲得卓越成績，對他們而言是一個毫無壓力的自我挑戰，事前沒有刻意操練，老師們只叮囑同學認真和全力以赴便可。他們異口同聲說一直喜歡學校的探究式學習，不但讓他們學懂分析和思考，最重要是主動學習的態度，即使面對富挑戰性的題目，答題時也充滿信心去應對。最後，他們希望來年能繼續參賽，再接再厲；同時亦鼓勵其他同學挑戰自己，力爭上游，找出自己的弱點，多加改善。在此，我們祝願同學們能再創佳績。

啓思小學於今個學期復辦實體家長日三方會談，以加強教師與家長和學生之間的交流。 於11月26日，各級的家長帶同子女來到學校與班主任會面。會面維時約15分鐘，先由學生講述自己在今個學期的表現，及後家長也與教師分享學生在家中的情況，之後就由老師向家長和學生報告同學的中文、英文及數學科表現，並總結方向。 教務組許潔華主任表示，因受疫情影響，自2019年起學校只能改以網上作三方會談，今次再次舉行實體家長日，讓大家可以會面傾談，更能加深對學生的了解。她又表示，會面完結後，老師都欣然發現學生對自己有更清晰的了解和目標，達到三方會談的成果。