我深信每個學生都是獨一無二的，老師的任務就是協助他們瞭解自己的個性，發掘自己的強項，改善自己的弱項，並且啟發他們的潛能。由放下書包，重返校園那一刻開始，我的角色由學生變成老師，我知道自己要肩負著這一項非常重要的任務，這種感覺真是奇妙。

記得第一次踏足啟思，便被一張張天真瀾漫的笑臉，一張張親切友善的面孔所吸引，真叫人難以忘懷。到底學校的老師施了甚麼魔法，可以令啟思的學生時常臉帶笑容呢？我當時心裏想。自從加入啟思之後，答案便呼之欲出。校園內每一個學生都被受重視，老師為同學刻意安排各式各樣的活動及職務，好讓他們的潛能得以發揮，一個個充滿自信的孩子就是這樣成就出來。我慶幸自己能成為輔導組的老師，負責推展一系列校本輔導活動，為孩子培養良好品德打好基礎。當中令我印象最深刻的活動，要算是「活學其中」。這個活動令我深切體會學生們在參與活動過程中的轉變，同學們變得積極投入、勇於表達、樂於分享、懂得關愛別人……這個轉變鼓舞著我們每一位老師，為我們加油！

在未來的日子裏，我盼望憑著自己對教學的熱誠，能繼續與學生一起學習，一起成長，一起邁向IB的十個學習者素質----積極探究、勤於思考、善於交流、知識淵博、堅守原則、懂得關愛、胸襟開闊、勇於嘗試、及時反思、全面發展。我期望啟思每位學生均能成為具國際視野的學習者，為著自己的人生目標努力奮發，邁步向前。


個人履歷：
- 香港浸會大學教育學士(榮譽)學位
- 香港浸會大學學位教師中國語文深造文憑
- 羅富國教育學院教師證書
- 二零零四年全面達到普通話科教師語文能力基準要求